Fondation Denise Nyakeru Tshisekedi - Éduquer pour un avenir brillant

La Fondation Denise Nyakeru Tshisekedi place l’éducation comme levier de changement

En cette Journée internationale de l’éducation, célébrée le 24 janvier 2024, l’UNESCO met en lumière le rôle essentiel de l’éducation comme levier de changement, notamment dans la lutte contre les discours de haine exacerbés par l’avènement des réseaux sociaux. Un appel qui résonne profondément avec la mission de la Fondation Denise Nyakeru Tshisekedi (FDNT), une force bienveillante au service du peuple congolais, plaçant l’éducation au cœur de son action, avec un accent particulier sur l’éducation des jeunes filles.

 

Éducation pour un avenir prospère : La vision de la Fondation

La vision de la Fondation Denise Nyakeru Tshisekedi repose sur l’investissement massif dans l’éducation pour assurer un avenir prospère. Dans un discours poignant en novembre 2019, la Présidente de la Fondation, Madame Denise Nyakeru Tshisekedi, a lancé un appel pressant à tous les acteurs majeurs du développement africain, soulignant l’importance cruciale de l’éducation comme levier de changement. L’investissement dans l’éducation des enfants congolais est posé comme une pierre angulaire pour contrer la sous-éducation projetée d’ici 2050. Elle insiste sur l’urgence d’une génération plus forte d’ici 2030 et encourage vivement l’investissement dans l’éducation des jeunes filles pour soutenir l’émergence de l’Afrique.

 

Les Piliers d’action de la Fondation

La Fondation Denise Nyakeru Tshisekedi a érigé quatre piliers essentiels autour desquels elle articule son action : Santé, Éducation, Lutte contre les Violences Basées sur le Genre (VBG), et Autonomisation. Chacun de ces piliers vise à améliorer la vie des congolaises et des congolais de manière significative.

 

1. Éduquer pour libérer : La mission éducative de la Fondation

L’éducation des jeunes filles, en particulier celles issues de milieux défavorisés, est un engagement majeur de la Fondation. La FDNT perçoit l’éducation comme un levier fondamental pour l’autonomisation et l’épanouissement des femmes congolaises. À travers ses axes d’intervention, la Fondation s’efforce de garantir que les jeunes filles aient un accès équitable à l’éducation, contribuant ainsi à créer une Afrique éduquée et émergente.

 

2. Intervention dans le secteur de l’éducation

Le contexte éducatif en RDC présente des défis significatifs, avec des taux de scolarisation des filles en retard par rapport aux garçons. La Fondation Denise Nyakeru Tshisekedi, en collaboration avec le gouvernement, œuvre pour inverser cette tendance. La gratuité de l’enseignement de base, initiée par le Président Félix Tshisekedi, est l’une des mesures phares pour assurer un accès universel à l’éducation.

 

3. Programme « Excellentia » : cultiver l’Excellence éducative

La Fondation, dans sa quête de promouvoir l’excellence en milieu scolaire, a lancé le programme « Excellentia ». Ce programme vise à offrir des bourses aux étudiants méritants pour les former en sciences, technologies, et nouvelles technologies de l’information et de la communication. Il s’agit d’une initiative novatrice visant à créer une nouvelle élite éducative qui guidera l’avenir de la nation.

 

4. Bilan d’Excellentia : Un impact transformateur

Depuis son lancement en 2019, le programme « Excellentia » a déjà eu un impact significatif, offrant des bourses à des étudiants aussi bien au niveau national qu’international. En 2024, la Fondation compte fièrement 315 boursiers, créant ainsi une nouvelle génération d’apprenants destinés à devenir les leaders éclairés de demain.

 

En alignant ses actions sur les objectifs du gouvernement et de l’UNESCO, la FDNT trace la voie vers un avenir où chaque enfant congolais, en particulier les filles, bénéficie d’une éducation de qualité, contribuant ainsi à l’émergence d’une nation éduquée, équilibrée et prospère. La vision de la FDNT résonne avec celle du Président Félix Tshisekedi, qui aspire à un Congo plus solidaire, privilégiant l’accès universel aux services de base, dont l’éducation occupe une place prépondérante.

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